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Conocimiento de la Legislación Marítima Española (CLME) - 2022

Conocimiento de la Legislación Marítima Española (CLME)

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    Fecha: 30 de enero al 30 de abril de 2023
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    Horario:
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    Horas: 75
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    Lugar de celebración: ONLINE
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    Certificado: Se expide un diploma acreditativo a todas aquellas personas hayan seguido de forma activa el curso y superado la nota global mínima de 5.
  • euro
     
    Precio: 349 €  Precio con descuento: 349 €

Objetivos

La disposición adicional segunda de la Orden FOM/2285/2004, de 28 de junio, por la que se regulan las pruebas sobre reconocimiento de la legislación marítima española y el procedimiento de expedición de refrendos a los poseedores de titulaciones profesionales, al amparo del Convenio STCW/78 Enmendado, prevé la actualización periódica de las materias objeto de examen, por la Dirección General de la Marina Mercante, recogidas en su anexo IV, en función de los cambios normativos que se produzcan.

Por lo tanto, el presente curso se ha diseñado con la finalidad de facilitar la preparación de las pruebas sobre conocimiento de la legislación marítima española convocadas por la Dirección General de la Marina Mercante, contando con la necesaria actualización del contenido de las materias objeto de examen.

Dirigido a

El curso está dirigido a Titulados universitarios, profesionales y/o estudiantes, con una duración de 75 horas lectivas y se desarrollará durante un periodo máximo de tres meses.

En particular, y de acuerdo con la normativa aplicable, podrán participar en las convocatorias los ciudadanos nacionales de los siguientes países de la Unión Europea y del Espacio Económico Europeo, que hayan obtenido su titulación profesional en algunos de ellos: Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Chipre, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia, Noruega, Islandia, Liechtenstein y Suiza. También podrán participar los ciudadanos españoles y los ciudadanos de la Confederación Suiza que posean la mencionada titulación profesional, expedida igualmente en cualquier país del Espacio Económico Europeo.

Asimismo y a los efectos del apartado 2 del Artículo 2 de la Orden FOM/2285/2004, de 28 de junio, también podrán participar las convocatorias, los ciudadanos españoles que hayan obtenido la titulación profesional en la República de México, República Argentina, República de Chile, República del Perú, República de Cuba, República de Ecuador, República de Uruguay, Republica de Ghana, República Árabe de Egipto, San Vicente y Granadina y Georgia.

Programa


Familiarización con la plataforma
Texto de la Convocatoria de las pruebas

  • 001 Disposiciones generales
    002 Régimen de utilización de las aguas marítimas
    003 Administración marítima (1)
    004 Administración marítima (2)
    005 Sociedad de Salvamento y Seguridad Marítima
    006 El Instituto Social de la Marina
    007 Sistema portuario de titularidad estatal
    008 Servicio de practicaje
    009 Despacho de buques
    010 Seguridad marítima
    011 Mercancías peligrosas
    012 Protección marítima
    013 Radiocomunicaciones marítimas
    014 Prevención y lucha contra la contaminación
    015 Inspección de buques (1)
    016 Inspección de buques (2)
    017 Inspección de buques (3)
    018 Inspección de buques (4)
    019 Investigación accidentes marítimos
    020 Regulación del transporte marítimo
    021 Estatuto jurídico del buque (1)
    022 Estatuto jurídico del buque (2)
    023 Estatuto jurídico del buque (3)
    024 Armadores y navieros
    025 Gente de mar (1)
    026 Gente de mar (2)
    027 Gente de mar (3)
    028 Gente de mar (4)
    029 Contratos de utilización del buque
    030 Averías y accidentes de la navegación
    031 Régimen de policía
    032 Derecho procesal de la navegación
    033 Normas relativas a la fe pública: Código Civil
  • Trabajo Fin de Curso

Profesores

Arturo Pastrana Fernández


Tutor:

Arturo PASTRANA FERNANDEZ
Licenciado en Náutica y Transporte Marítimo
Piloto de la Marina Mercante
Master Universitario en Formación del Profesorado

Es el responsable de guiar y tutorizar a los participantes a lo largo del Curso.

 

 Los Tutores juegan un papel proactivo, siendo el motor de la acción y entre sus funciones destacan las siguientes: 
  • Responder a las dudas planteadas por los participantes en relación a los contenidos de estudio.
  • Proporcionar a cada participante un feedback personalizado a cada una de sus actividades, en un plazo aproximado de 24 a 48 horas para que los participantes puedan seguir avanzando en el proceso formativo.
  • Animar o provocar la participación del grupo, actuando como dinamizador del aprendizaje de los participantes.
  •  Evaluar el aprendizaje de los participantes.

Testimonio

“Este curso es muy recomendable para cualquier persona interesada en el derecho marítimo en general y la legislación marítima española en particular”

 

Giles ROSE 

Alumno del curso CLME

Capitán de la Marina Mercante Francesa

AMPEspaña

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“No hay duda de que con este curso he aprendido mucho sobre la legislación marítima española”

 peter schoot

Peter SCHOOTEN

Alumno del curso CLME

Capitán de la Marina Mercante

Especialista en trabajos de Dragado

DRAVO, S.A.

ESPAÑA

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“El formato online durante el curso me facilitó el acceso a la información, ya que me permitió disponer del tiempo en la medida de mis posibilidades”

 nATASHA

Natasha M. PEREIRA SOTO

Alumna del curso CLME

Esp. en Comercio Marítimo Internacional

Mención Derecho Marítimo

VENEZUELA

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“Valoro este aprendizaje de forma satisfactoria ya que me ha permitido reforzar mis conocimientos jurídicos aplicables en el ámbito marítimo de una forma productiva y flexible”

                                                                                                                               

FB 4

 

Nerea B SUAREZ PELLICIONI   

Alumna del curso CLME

Lic. en Derecho

Barcelona, ESPAÑA

 

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Inés GARCIA MURIAS, Licenciada en Ciencias Químicas (Oviedo, Asturias, ESPAÑA): “Con el curso … he podido reforzar mis conocimientos legislativos aplicados al sector en materia de medio ambiente, calidad y prevención que, en definitiva, son los que estoy aplicando día a día en mi trabajo”

 

                                                                                                                      Inés GARCIA MURIAS

Inés garcíaAlumna del curso CLME

Licenciada en Ciencias Químicas

Experto en Contaminación Marina y Gestión Medioambiental

Oviedo, Asturias

ESPAÑA

 

Resultado del curso: POSITIVO

Objetivos cumplidos:

o He conseguido tener una visión global de la legislación del sector

o Con el curso Conocimiento de la Legislación Marítima Española (CLME) he podido reforzar mis conocimientos legislativos aplicados al sector en materia de medio ambiente, calidad y prevención que, en definitiva, son los que estoy aplicando día a día en mi trabajo

Fortaleza: Plataforma

PUNTOS FUERTES:

o FLEXIBILIDAD

o ORGANIZACIÓN

o SISTEMATIZACIÓN

En mi caso, estos puntos fuertes son esenciales para poder simultanear formación y trabajo.

Gestión de la Comunicación

A lo largo del curso los alumnos recibimos información complementaria o de interés a través de nuestros correos electrónicos de forma muy frecuente.

 

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Belén VARELA COSTA; Licenciada en Náutica y Transporte Marítimo (Finisterre, A Coruña (ESPAÑA): “En general mi valoración es muy positiva, es una buena opción de realizar cursos para ampliar conocimientos y muy cómoda puesto que puedes estudiar en cualquier momento”

Belén VarelaBelén VARELA COSTA

Licenciada en Naútica y Transporte Marítimo

Piloto de Primera de la Marina Mercante

Operador de Tráfico Marítimo

SALVAMENTO MARITIMO (SASEMAR)

Finisterre, A Coruña - ESPAÑA

La estructuración del curso Conocimiento de la Legislación Marítima Española (CLME) me parece correcta y los módulos, aunque son muchos, comparados con otros cursos realizados, son mucho más cortos.

Es una forma fácil y sencilla de leer y repasar la Ley de Puertos y Marina Mercante que de otro modo puede y suele resultar más tediosa.

Los vídeos y los artículos que complementan cada módulo son interesantes y complementan perfectamente dichos módulos con datos prácticos, sobre todo para gente que no tiene conocimiento alguno sobre esta parte de la legislación española.

En general mi valoración es muy positiva, es una buena opción de realizar cursos para ampliar conocimientos y muy cómoda puesto que puedes estudiar en cualquier momento.

El tiempo, a día de hoy, es limitado y no está al alcance de cualquiera poder realizar un curso presencial.

En resumen mi opinión sobre este curso es muy positiva.

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(Peter) Han DEUKHOON, Doctor en Derecho (Busan, Corea del Sur): Con la realización del curso … he podido estudiar y analizar la importante dimensión del Derecho Marítimo en España.

 

Peter Han DEUKHOON(Peter) Han DEUKHOON

Alumno del Curso CLME

Doctor en Derecho

KOREA MARITIME INSTITUTE (KMI)

Busan

COREA DEL SUR

Con la realización del curso Conocimiento de la Legislación Marítima Española (CLME), he podido estudiar y analizar la importante dimensión del Derecho Marítimo en España.

A partir de la normativa en seguridad marítima, pasando por las normas relativas a la prevención de la contaminación del mar y, hasta las relaciones entre las partes que intervienen en los contratos de utilización del buque, me queda el trabajo de comparar la legislación española con la de mi país, en la búsqueda de una más efectiva y eficiente normativa basada en la experiencia de ambos países.

En definitiva, el curso me ha resultado muy interesante y, a pesar de las dificultades del idioma, he podido aprender y, sobre todo, recopilar el importante material documental aportado.

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Tarek OUAALI ROMERO, Patrón Portuario (Málaga, España): “Con el curso … he aprendido muchas cuestiones que desconocía sobre la legislación marítima y que me servirán de mucho durante mi carrera profesional

OUAALI ROMEROTarek OUAALI ROMERO
Patrón Portuario
Málaga, ESPAÑA

 

 Con el curso Conocimiento de la Legislación Marítima Española (CLME) he aprendido muchas cuestiones que desconocía sobre la legislación marítima y que me servirán de mucho durante mi carrera profesional, ya que acabo de empezar en este “mundo".

Desde mi punto de vista, gran parte de la “gente de mar” desconoce la amplia legislación que, por otra parte, resulta de gran utilidad para ejercer profesionalmente y, sobre todo, con seguridad.

Es por ello por lo que me gustaría fomentar entre mis compañeros algunos de los muchos derechos y deberes que tenemos los profesionales de la mar.

Por otra parte, he de mencionar que estoy muy contento con el temario del curso y que me gustaría volver a seguir estudiando con vosotros.

¡MUCHISIMAS GRACIAS!

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Cristina LORENZO RICO, Licenciada en Derecho (ESPAÑA): “Se trata de un curso bastante completo que muestra en detalle la regulación jurídica de los diversos aspectos presentes en el complejo mundo del Mar y la Navegación”

 

Cristina LORENZO RICO

Licenciada en Derecho (UM)

Experta en Derecho Tributario y Asesoría Fiscal

Alumna del curso CLME de ENIC

Motril, Granada (ESPAÑA)


Debo afirmar que la realización del curso sobre Conocimiento de la Legislación Marítima Española (CLME), me ha aportado una visión completa de la materia y ha colmado las expectativas que tenía presentes en el momento en que decidí inscribirme en el mismo.

Bajo mi punto de vista, se trata de un curso bastante completo que muestra en detalle la regulación jurídica de los diversos aspectos presentes en el complejo mundo del Mar y la Navegación, al tiempo que define con claridad cada una de las temáticas, facilitando su conocimiento general así como la labor de consulta de las mismas.

Del mismo modo, la visualización de los vídeos y las lecturas propuestas han completado y enriquecido los datos que ofrecen los textos legales objeto de estudio.

Para concluir, he de felicitar a la ENIC por su acierto al transcribir una cita de Baltasar Gracián en cada uno de los temas de legislación que hemos abordado. Ello me ha permitido conocer el ingenio de un autor del que sólo sabía que pertenecía al Barroco español, así como constatar que la naturaleza del ser humano permanece inalterable a pesar del transcurrir de los siglos.

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La Cámara asiste como jurado del Premio Simpromi Integra

30/11/2022

Este miércoles la directora del departamento de Formación y Empleo, Mª Luz Cruz, se sumó a personal de Sinpromi y otros representantes del entorno empresarial para analizar las candidaturas y fallar el premio "Simpromi Integra", que reconoce públicamente la labor de las empresas en el ámbito social más allá de lo establecido por Ley. 

Próximamente, en el acto de entrega del premio, se dará a conocer la empresa ganadora de este galardón. 

Fernando Romay, la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife y 65YMÁS, unidos en la campaña ‘Aprender de la Experiencia’

24/11/2022
  • Santiago Sesé, presidente Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife: “Perfiles junior y senior podemos enseñarnos mutuamente habilidades que no se adquieren en centros formativos, tales como la capacidad de esfuerzo o la habilidad de pensar de manera más creativa.”

  • Carmen Luz Baso, consejera del Área de Empleo, Desarrollo Socioeconómico y Acción Exterior destaca “la importancia de seguir impulsando iniciativas como está con las que se refuerza la colaboración público-privadas para fortalecer las políticas de empleo”.
  • Fernando Romay, jugador de baloncesto: “todos queremos ir lo más lejos posible y, por eso, necesitamos trabajar en equipo”.
  • Francisco Valle, consejero delegado de 65YMÁS: “La generación actual debe apoyarse en los sénior porque gracias a las relaciones intergeneracionales se obtienen los mejores resultados en el ámbito laboral

[VÍDEO] Entrevista entre Santiago Sesé y Sara González, exalumna PICE.

Santa Cruz de Tenerife, 24 de noviembre de 2022. – La Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife y 65YMÁS han presentado este jueves 24 de noviembre en la capital tinerfeña la campaña de puesta en valor del talento intergeneracional 'Aprender de la experiencia', una iniciativa impulsada por la Cámara de Comercio de España en colaboración con el diario líder del segmento sénior en nuestro país.

El acto, que ha tenido lugar en el salón de actos de la institución cameral y ha sido retransmitido en streaming, ha sido inaugurado por el presidente de la Cámara, Santiago Sesé, el consejero delegado de 65YMÁS, Paco Valle, y la consejera de Empleo, Desarrollo Socioeconómico y Acción Exterior del Cabildo de Tenerife, Carmen Luz Baso.

Asimismo, se ha contado con la presencia de Fernando Romay, jugador de baloncesto, que ha participado en una mesa de debate, moderada por Beatriz Torija, periodista de 65YMÁS, junto a Sara González, administrativa, directora de eventos y exparticipante del programa PICE; Natalia Rodríguez, Gestora de Talento del Grupo Fedola; y Maite Salazar, directora de Personas y Organización en Puertos de Tenerife.

Un enriquecedor debate en el que se han puesto en valor las ventajas de las organizaciones intergeneracionales en las que sus miembros se nutren de conocimiento y se transmiten habilidades sociales esenciales como son el esfuerzo, el trabajo en equipo, la adaptabilidad y la creatividad.

El deportista Fernando Romay ha destacado la importancia del sentimiento de pertenencia a un grupo a la hora de trabajar y obtener mejores resultados. “Todos queremos ir lo más lejos posible y, por eso, necesitamos trabajar en equipo”, ha indicado. Y ha añadido: “Y en un equipo, todo se soluciona con una palabra mágica: comunicación”.

Asimismo, Romay ha reconocido, hoy en día, que a los jóvenes se les “presupone excelencia”, lo que les genera mucha presión. “Nosotros luchábamos por ella, pero no había una exigencia como ahora”, ha sostenido. “No sé hasta qué punto es mejor ser pionero o tener ya un referente y deber cumplir con las expectativas”, ha reflexionado.

La docente y exparticipante del programa PICE, Iulia Buruiana, ha compartido la opinión del deportista y ha asegurado que “el trabajo en equipo y el agradecimiento seguramente sean pilares muy importantes”.

Por su parte, Natalia Rodríguez, gestora de Talento del Grupo Fedola, ha resaltado la importancia tanto del liderazgo –para que funcionen bien los equipos– como de los grupos de trabajo intergeneracionales, donde los sénior aportan a los junior tanto conocimiento como valores de la empresa.

Finalmente, la directora de Personas y Organización en Puertos de Tenerife, Maite Salazar, se ha referido a la importancia de la gestión de talento sin etiquetas en las empresas. “No tiene que ver nada con la edad”, ha comentado.

La campaña 'Aprender de la Experiencia' , organizada en el marco del Programa Integral de Cualificación y Empleo (PICE) de la Cámara de Comercio de España con la cofinanciación del Fondo Social Europeo  y del Cabildo de Tenerife, ha reunido a séniors de reconocido prestigio como: Fernando Romay; Fernando Ónega, periodista y presidente del Comité Editorial de 65ymás; Teresa Viejo, periodista, escritora y embajadora de buena voluntad de UNICEF; y Pepa Muñoz, propietaria del restaurante ‘El Qüenco de Pepa’ y presidenta de la Federación de Asociaciones de Cocineros y Reposteros de España (Facyre); con jóvenes, participantes del citado Programa PICE.

En el marco de esta campaña Santiago Sesé, presidente de la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife, ha protagonizado una conversación con Sara González, cuyo vídeo puede verse en el canal de Youtube de 65YMÁS y en el de la propia Cámara, en la que dialogaron largo y tendido sobre las ‘soft skills’.

El presidente de la Cámara ha incidido en que “gracias a este encuentro podemos tender puentes entre generaciones descubriendo que tenemos en común más de lo que pensamos y, sobre todo, que tenemos mucho de lo que aprender. Perfiles junior y senior podemos enseñarnos mutuamente habilidades que no se adquieren en centros formativos, tales como la capacidad de esfuerzo o la habilidad de pensar de manera más creativa, por citar algunos ejemplos”.

Por su parte, Carmen Luz Baso ha destacado “la importancia de seguir impulsando iniciativas como está con las que se refuerza la colaboración público-privadas para fortalecer las políticas de empleo”. En este contexto puso en valor “los buenos resultados del Programa Integral de Cualificación y Empleo (PICE), que está cofinanciado por la Cámara de Comercio y el Cabildo de Tenerife, y con el que solo este año se han atendido a más de 200 jóvenes de la isla con el objetivo de facilitar su integración laboral”.

Por su parte, Francisco Valle ha destacado el ejemplo de éxito de integración intergeneracional de 65YMÁS, en el que trabajan periodistas con edades comprendidas entre los 23 años y los 64, que ha convertido al diario en el medio de comunicación de referencia del segmento sénior. “Fernando Ónega, que comenzó su carrera profesional escribiendo a máquina de las de cinta, preside ahora un medio digital” como es este diario. "La generación actual debe apoyarse en los sénior porque gracias a las relaciones intergeneracionales se obtienen los mejores resultados en el ámbito laboral. Sénior y júnior tenemos los mismos desafíos y con la unión de diferentes generaciones podremos abordarlos", ha añadido.

‘Las soft skills en el entorno laboral’

Para cerrar el acto, Daniela Postiglione, directora de Personas y Desarrollo del Talento en Cajasiete, ha realizado una ponencia sobre la importancia de las soft skills en el entorno laboral donde ha reflexionado sobre la importancia del aprendizaje contínuo en todas las etapas de la vida.

‘Aprender de la experiencia’

La campaña ‘Aprender de la experiencia’ continúa en Tenerife de la mano de su Cámara de Comercio, un tour por las principales ciudades españolas para transmitir la importancia de fomentar y poner en valor habilidades sociales esenciales como el esfuerzo, del trabajo en equipo, de la adaptabilidad y de la creatividad en los entornos laborales.

Las próximas citas serán en Murcia (día 29 de noviembre), Málaga (30 de noviembre) y Zaragoza (13 de diciembre).

La Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife acoge la campaña 'Aprender de la Experiencia' junto con 65YMÁS y con la participación de Fernando Romay  

10/11/2022
  • El evento se celebrará el jueves 24 de noviembre a las 10:00 horas en el Salón de actos de la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife y se podrá ver a través del canal de YouTube de la Cámara.

  • El exjugador de baloncesto, Fernando Romay, protagonizará una mesa de debate sobre la importancia de los encuentros intergeneracionales en los entornos laborales, así como el desarrollo de habilidades como el trabajo en equipo, la creatividad, la adaptabilidad y el esfuerzo para crecer profesionalmente.

Santa Cruz de Tenerife, 10 de noviembre de 2022.- La Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife acogerá, junto con 65YMÁS el próximo jueves 24 de noviembre en Santa Cruz de Tenerife a las 10:00 horas, la campaña ‘Aprender de la Experiencia’, una iniciativa que pone en valor el talento intergeneracional impulsada por la Cámara de Comercio de España en colaboración con el diario líder del segmento sénior en nuestro país.

En el acto, que tendrá lugar en el Salón de Actos de la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife, el exjugador de baloncesto, Fernando Romay, protagonizará una mesa de debate junto a Sara González Peña, administrativa, directora de eventos y exalumna del programa PICE, Natalia Rodríguez, Gestora de Talento del Grupo Fedola, y Maite Salazar, directora de Personas y Organización en Puertos de Tenerife, en la que hablarán sobre el valor de las relaciones intergeneracionales en los entornos laborales y que estará moderada por la periodista de 65YMÁS, Beatriz Torija. En esta misma línea, conversarán acerca de los conocimientos que los mayores pueden aprender de los jóvenes y, a su vez, del talento sénior como una fuente de conocimiento que puede trasladarse a los jóvenes, centrándose especialmente en aquellas habilidades que se aprenden gracias a la experiencia: trabajo en equipo, creatividad, adaptabilidad y esfuerzo.

Por su parte, Daniela Postiglione, directora de Personas y Desarrollo del Talento en Cajasiete, realizará una ponencia sobre la importancia de las soft skills en el entorno laboral.

Asimismo, durante el encuentro, destacarán las intervenciones del presidente de la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife, Santiago Sesé; Carmen Luz Baso, consejera del Área de Empleo, Desarrollo Socioeconómico y Acción Exterior del Cabildo de Tenerife; y el consejero delegado de 65YMÁS, Francisco Valle.

En el marco de este encuentro, Santiago Sesé y Sara González han mantenido una conversación en torno al objetivo de la campaña: las relaciones intergeneracionales y su visión sobre las habilidades sociales: trabajo en equipo, creatividad, adaptabilidad y esfuerzo.

La campaña 'Aprender de la Experiencia', organizada en el marco del Programa Integral de Cualificación y Empleo (PICE) de la Cámara de Comercio de España con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, ha reunido a seniors de reconocido prestigio como Femando Romay, exjugador de baloncesto; Fernando Ónega, periodista y presidente de 65YMÁS; Teresa Viejo, periodista, escritora y embajadora de buena voluntad de UNICEF; y Pepa Muñoz, propietaria del restaurante 'El Qüenco de Pepa' y presidenta de la Federación de Asociaciones de Cocineros y Reposteros de España (Facyre); con cuatro jóvenes, participantes del Programa PICE.

El objetivo de este encuentro es poner sobre la mesa las ventajas de trabajar en equipos intergeneracionales en los que sus miembros se nutren de conocimiento y se transmiten skills esenciales como son el esfuerzo, el trabajo en equipo, la adaptabilidad y la creatividad.

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